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潜心育人守初心·“疫”样课堂静成长 ——新桥小学冯俊如老师线上教学故事
视讯临沂网讯(刘佃臣 冯俊如) “疫”样的线上课堂,不变的坚守成长。线上课堂,是教育者变换一种方式,继续守护学生的成长。新桥小学的冯俊如老师,潜心教学、用心教导,让学生的“疫”样课堂,绽放不一样的光芒。
疫情就是命令,育人就是天职。作为班主任,冯老师明白疫情就是命令,更清楚班级虽小,但疫情事务辐射44个家庭,背后的责任沉重而坚毅,每一次统计都坚持电话落实每个学生。她知道,上传下达虽然繁琐,但多一份坚持与落实,就是对班级这个小家庭、对44个孩子的多一份保护。她牵挂着由爷爷奶奶抚养的学生,时常沟通鼓励;她知晓谁家的爸爸妈妈已经复工,哪个孩子需要多叮咛;她和家长常谈心,明白家长的期盼,更感谢家长的支持。作为老师,冯老师深知育人就是天职,备好每一课,就是线上教学的生命线。刚线上教学不久,冯俊如老师接到录制复习微课的通知。都不知何为微课的她,没有借口推脱,因为她知道,疫情当下,线上学习的快速高效备课就是命令,为师者就是要执行担当。没有纸质资料,她晚上发短信咨询家长,家长第一时间发来课本、基训和单元试卷所有图片。感动、感恩家长的支持理解和守望互助,她竭力梳理出最精要的知识框架。而录制微课的技术学习,多方求助老教师、不断尝试,她熟练掌握时已深夜。面对1岁多孩子的哭闹,虽心酸,但明白对学生的责任、对线上教学的担当,她抱着电脑去别的房间,继续在静寂录制微课。终于录成自己满意的视频,耳旁传来报晓的鸡鸣。虽然初登工作岗位,又面临线上施教新挑战,冯老师坚持自己教书育人的初心,提前熟悉直播教学、精心备课规划、关注学情及时调整、追踪差异因材施教。线上教学挑战不断,不变的是为师者对学生的守护、对育人的坚守,学生的线上课堂,在平稳有序中进行。
线上班级共成长,家国情怀铭心间。看着孩子们逐渐适应线上学习,冯老师感到除了掌握知识,学生们也要全方面发展。坚持阅读是语文的根源,她与学生举行读书沙龙,分享自己最喜欢的书籍,让书香弥漫双线课堂;注重国学积淀,她带领学生每日用朗朗诗韵报道课堂,课间通过古诗朗诵,探寻明媚春光;软件制作,边学边教,她教授学生怎样用ppt制作微课,记录“我的疫情童年时光”,家长一句“孩子遇到您是我们的福分”,让她感动不已、更坚初心;关注疫情,她给孩子们讲述逆行英雄的大爱担当,激荡的家国情怀,在孩子清澈的眼中萌生出信念与担当。
责任编辑 王馨
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